在留学和社会中发挥汉语交流能力
测试汉语交流能力的HSK，是中国政府公认的汉语水平考试。作为与CEFR（欧洲语言共同参考标准）一致的指标，在留学和商业的现场得到广泛利用。现代中国学部以毕业时通过HSK5级（能到中国大学留学的水平）以上考试的学生不低于40%为目标，完善重视HSK的选修模式。在当地课程中也积极提高外语能力，为回国后报考HSK做准备。

获得南开大学（中国）或东吴大学（台湾）与爱知大学的学位
双学位课程是可在5年内获得2个大学的学位的课程。在2年的留学期间，修满留学目标大学的学位需要的学分，并且符合本校的毕业条件时，可以被两所大学认定毕业并获得学位。自2014年起，在中国天津市的南开大学开设双学位课程，2名第1期生、3名第2期生获得了南开大学汉语言文化学院的学位。自2016年起，也在台湾台北市的东吴大学开设双学位课程，第1期生正在努力获得东吴大学人文社会学院的学位。以汉语和英语达到一定水平等为条件，经过面试考试等，从报名者中选定参加的学生。从当地课程结束后的第二学年秋季学期开始，在留学目标大学学习2年，从第四学年秋季学期到第五学年，在爱知大学修满毕业所需的学分并致力于毕业研究。

体验全球和亚洲，培养意志坚强的国际人才
现代中国学部力求培养的国际人才，不仅要掌握作为知识和修养的汉语和中国文化，而且能够在现实中的国际商业和文化交流场合发挥带头作用，使日本与中国建立更好的关系，具有实力。为此，将“当地课程”作为第二学年的必修课程，并将“当地研究调查”和“当地实习”纳入第三学年的必修科目中。同时还实施“双学位课程”，力求通过2年的长期留学，获得爱知大学与留学目标大学的2个学位，以当地的体验为基础，开展实践性教育。

当地课程（第二学年）
全部学生都要到中国、台湾或马来西亚留学4个月
可谓现代中国学部最大特点的是“当地课程”。第二学年春季学期，全部学生都要留学4个月。自2015年度起，除了以前的实施院校，即南开大学（中国的天津市）以外，增加了国立台湾师范大学（台湾的台北市）与南方大学学院（马来西亚的新山）。国立台湾师范大学是台湾名列前茅的综合大学。其中“国语教学中心”很有名，其汉语教育在世界上赢得高度评价。另外，南方大学学院是马来西亚首个华人创办的大学，在多民族国家马来西亚特有的环境中，除汉语外，还能学习英语。无论哪种“当地课程”，都由当地教员授课，不但提高汉语运用能力，而且还学习京剧、美术、二胡等中国传统文化。而且，在南开大学和国立台湾师范大学，还可以利用外语学伴、导师制度，既掌握当地的汉语表达方式，又吸收青年人的观点和异文化。在南方大学学院，全体参加者都有汉语和英语的外语学伴，力求学会两种语言。

当地研究调查（第三学年）
从企业、城市、农村的三个角度调查中国和台湾
当地研究调查是从学部创立时延续下来的当地主义教育之一。暑假期间，从现代中国学部第三学年的报名者中选拔的约20名学生，在中国的一座城市中逗留约2周，分成企业组、城市组、农村组，与当地大学生进行共同调查。邀请当地的调查相关人员，在最后一天举办“日中学生研讨会”上，用汉语发表其成果。这门课程，让学生在实践中掌握实地调查的技巧，既能深入理解现代的中国社会和异文化，又能锻炼汉语能力和演示能力。

当地实习（第三学年）
通过以海外实习为目标的1年教学课程体验全球化舞台
“当地实习”在中国的当地日资企业用汉语进行就业研修，作为当地主义教育的三大支柱之一，自2005年起启动。本课程属于为期一年的长期课程，包括暑假期间的约2周和其前后的学习。自2014年度起纳入了PBL（Project Based Learning：项目式学习）的要素。此举的目的在于，集中思考其运用方法，让潜能有机地发挥作用，以便能够在实际的社会生活中运用在研修中掌握的各种能力。首先在第二学年的12月，从报名者中选拔约20名成员，开始自学。自第三学年的4月起，除必修科目外，还参加课外的各种讲座，努力解决所设定的课题、提高演示技能等。8月分别到北京和上海进行2周研修。回国后，经过事后学习，在12月举办成果报告会，最后完成报告书。除此之外，还负责指导下年度参加的学生。通过这种活动，学生意识到自己的将来职业需要哪些能力，成长为能在广泛的亚洲地区发挥才干的人才。

培养通过商贸活动将日中相联结的人才。通过学习中国社会和历史背景，了解中国的经济、产业、政治、外交和日中关系等。除学习有关贸易和投资等一般商务知识外，还应掌握与商贸活动相关的实用技巧以及商贸洽谈的能力。

从语言学的角度分析理解汉语的特征，以此为基础构建高度的汉语沟通能力，并在文学、艺术、社会、历史、思想等领域全面地学习中国文化的特色，以此培养日中之间的桥梁性人才。

在学习中国政治或国际政治经济理论的同时，将欧美或日本进行比较加以学习。此外，通过学习欧美或日本的中国观，清楚地了解中国在国际社会中的地位，培养学生了解日本、中国以及其他国家之间的相互关系，使他们将来能活跃于世界舞台。