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法学部

培养各种领域都需要的法律观点和思维能力

在当今社会,以法律为解决各种问题的判断标准的重要性日益凸显。不仅在司法和行政领域,在一般企业也需要具备法律观点和逻辑思维能力的人才。爱知大学法学部的传统在中部地区是最悠久的,开设了诸多学习有效法律的实践性科目。从法学原理到解决现代社会产生的具体问题,可以掌握广泛的知识。

学习特色

通过模拟审判学习知识

掌握实践性专业知识的“模拟审判Ⅰ、Ⅱ”
尽可能正确再现现实中的审判员审判。为此,学生需要详细调查判例和专业书籍,然后决定要处理的事件的内容和公审的辩论。另外,也让普通人参加,让审判员在模拟审判当天才出庭,并当场做出判断。在这一过程中,可以更加牢固地掌握刑法、刑事诉讼法等的相关知识和应有的运用方法。同时,运营和宣传活动等,也是以学生为主体开展的。通过这些活动,学生们不仅要掌握专业知识,也要培养交流能力、演示能力等社会需要的能力。

利用法律和条例实现行政职能的方法

了解在地方行政工作中实现法律的应有方式的“政治学特殊讲座”
国家和地方公共团体的行政工作是依据法律、条例进行的。为了保护国民和市民的权利利益、实现公共福利,毕业于法学部的公务员应当发挥的作用极为重要。本科目聘请在爱知县的主要行政领域担任领导职务的县职员们作为讲师,从规范爱知县各种行政活动的“行政法”的观点出发,介绍作为其基础的法律、条例及计划是如何形成的、利用怎样的法律机制开展各种政策和措施,力求让学员了解“利用法令实现行政职能的现实情景”,获得形成公务员职业所需的重要方针和有益的行政实际业务知识。

夏威夷大学法学院课程

支持希望学习外国的法律制度和法律文化的学生
法学部与夏威夷大学法学院签订了国际交流课程协定,提供留学机会。学生在本校参加一定期限的讲座后,可在春假期间,被派遣参加在夏威夷大学法学院举办的2周课程。学生不仅要参加法学院教授们用英语进行的美国法律讲座,还要拜访法院、州政府办公楼、监狱、法律事务所等,现场学习美国法律。此外,2017年度还参加了在夏威夷大学法学院举办的法学研讨会。在研讨会上,学生用英语做了关于日本的法律和政策的报告,与美国的大学教授、律师、审判员交换了意见。报名人数超过名额时,可能会进行选拔。

四年间的学习流程

第一学年

系统地学习法学。除了知识的学习外,还培养学生具有条理性的逻辑思维能力,以及多角度并公正地发现问题的法律意识(Legal Mind)。

第二学年

根据自己的前途和兴趣,从“司法”、“行政”、和“企业”三种课程模式中选课。在积累专业知识的同时,加深对政治学和法学等广泛领域的学习。

第三、四学年

通过小班制的专业演习课程(讨论会形式)培养学生的应用能力。在专业演习课程中,学生按照自己拟定的题目进行调查汇报,藉此培养学生解决问题、搜集资料和交流的能力。另外,学生通过自己企划开展的模拟审判活动,也能培养学生的能动性和主动性。

培养系统的并具有实践能力的三种修课模式

修课模式1:针对希望成为法官、律师和检察官的学生

本模式以培养法律专业人才为目标,重视宪法、民法、刑法、商法、行政法等法学专业科目的学习。开设科目皆有助于提高希望实现社会正义之人士所必备的素质。本模式对希望在法学研究生院进一步深造的学生还提供特别的讲座,此外也积极鼓励学生考取社会保险劳务士与司法书士等资格。

修课模式2:针对希望成为公务员并能将法律知识运用于社会的学生

公务员在今天的社会中担任着十分重要的角色,既要运用法律作出政策,也要负责社会的运转等,为此,我们安排了适应于将来希望成为公务员的专业性课程,使学生在学习法律等专业知识的同时,亦能理解社会的基本结构。我们不仅注重宪法、行政法、民法、刑法政治学和行政学等公务员录用考试时主要科目的教学,还特别开设有助于提高学生将来成为公务员时所必备素质与见识的课程。

修课模式3:成为善于运用法律进行思考的专业性人才

学习商务场合所需的法律知识并培养法律思考能力。在学习了宪法和刑法等基础知识的基础上,学习民法和商法等与商务直接相关联的知识,同时通过学习其它多种课程,获得更为广泛的教育。另外,“专门演习”课还能培养学生掌握演说和谈判等商务人才必备的能力。