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法学部

人类是一种会互相起冲突的生物,所以法律思维和法律观点将成为人类生存不可或缺的武器。

大至国家之间的对立、小至日常生活中些小的人际关系,“法律”是解决问题的判断标准,在复杂化的社会形势中愈加重要。“学法”,不但能获得法律知识、同时也能培养对事物公平的看法和人权意识,培养人际交往中必要的逻辑思维能力和交涉能力。在当今社会,不仅在司法和行政领域,在一般企业也需要具备法律观点和逻辑思维能力的人才。爱知大学法学部的传统在中部地区是最悠久的,设立了4种修课模式,对应学生不同的学习意愿,同时开设了诸多学习有效法律的实践性科目。

有特色的科目和课程

名古屋校区成为“法庭”之日

掌握实践性法律知识、培养社会能力的“模拟审判Ⅰ、Ⅱ”
每年举办市民参加型的审判员模拟审判。为了尽可能正确模拟现实中的审判,学生要详细调查判例和专业书籍等,决定要处理的事件和公审的内容。当天也有选自普通市民的“审判员”参加。学生通过这些经验,学习在教室里学到的刑法和刑事诉讼法在实际中是如何运用的。此外,企划运营和广告宣传活动也是以学生为主体开展的,因此也可以培养企划能力、交涉能力、项目管理能力和演示能力等社会需要的能力。

由县职员负责教学的“政治学特殊讲座”

从行政法角度学习县的行政实务
国家和地方公共团体的行政工作是依据法律、条例进行的。为了保护国民和市民的权利利益、实现公共福利,毕业于法学部的公务员应当发挥的作用极为重要。本科目聘请在爱知县的主要行政领域担任领导职务的县职员们作为讲师,从规范爱知县各种行政活动的“行政法”的观点出发,介绍作为其基础的法律、条例及计划是如何形成的、利用怎样的法律机制开展各种政策和措施,力求让学员了解“利用法律法规实现行政职能的现实情景”,获得形成公务员职业所需的重要方针和有益的行政实际业务知识。

夏威夷大学法学院课程

在当地理解美国法律和其运用
法学部与夏威夷大学法学院签订了国际交流课程相关协定,提供留学机会。在春假期间,派遣学生参加在夏威夷大学法学院举办的2周课程。学生不仅要参加法学院教授们用英语进行的美国法律讲座,还要拜访法院、州政府办公楼、监狱、法律事务所等,实践性学习美国法律。

四年间的学习流程

第一学年

系统地学习法学。除了知识的学习外,还培养学生具有条理性的逻辑思维能力,以及多角度并公正地发现问题的法律意识(Legal Mind)。

第二学年

根据自己的前途和兴趣,从四种课程模式中选课。在积累专业知识的同时,加深对政治学和法学等广泛领域的学习。

第三、四学年

通过小班制的专业演习课程(讨论会形式)培养学生的应用能力。在专业演习课程中,学生按照自己拟定的题目进行调查汇报,藉此培养学生解决问题、搜集资料和交流的能力。另外,学生通过自己企划开展的模拟审判活动,也能培养学生的能动性和主动性。