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国际教养学科

 
理解并尊重多样性的感性,将丰富异文化交流。

在同样的商品和服务在世界各地流通的现在,文化也会日渐均一化吗?各国的文化是在当地的历史和地理、气候等条件下,经过漫长岁月形成的,其独特性并不会消失。今后的交流中所需要的,是理解异文化的丰富感受性和深厚的教养。在本学科,学生将认识世界各国和各地区的从传统到现代的文化,获得丰富国际社会交流的教养。在理解各种不同文化的过程中,也将客观地重新认识日本的文化和语言的本质。

自第二学年起可从三种专业课程和三个专业理论研究领域中选定一种

专门理论研究领域

全球研究
本专业课程在深入研究美洲地区的同时,培养基于异文化理解的国际交流能力,塑造适应国际平台的能力。

文化研究

本专业课程培养在深入了解日本及亚洲语言和文化的基础上,同时具有欧美知识和国际性视野的人才。

国际观光学(异文化理解)
本专业课程的目标是加深学生对在理解世界时候不可或缺的欧洲地区的理解,培养能给包括和欧洲在内 广大地区的交流作出贡献的人才。

地区实践领域

美洲研究
培养理解国际社会的格局,今后无论进入哪一商业领域,都能一直具备全球视野并在其中找到自己位置而开展工作的人才。

日本、亚洲研究
培养理解各种多样文化的广泛视野,兼具基于异文化理解的深厚国际交流能力,能活跃于国际舞台的人才。

欧洲研究
以有志从事国际旅游业和产业的学生为对象,培养能为文化间交流和国际友好、以及通过前两者对地区振兴的促进做出贡献的能力。